„Nie zmuszaj dzieci do aktywności,
lecz wyzwalaj ich aktywność.
Nie każ myśleć, lecz twórz warunki do myślenia.
Nie żądaj, lecz przekonuj.
Pozwól dziecku pytać i powoli rozwijaj
jego umysł tak, aby samo chciało wiedzieć…”
Janusz Korczak

Dziecko od najmłodszych lat jest ciekawym badaczem i odkrywcą świata przyrody. Dlatego też celami przewodnimi zajęć przyrodniczych w klasie IV są eksperymenty i doświadczenia. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w przeprowadzonym doświadczeniu oraz starali się wyciągać odpowiednie wnioski, angażowali się intelektualnie i emocjonalnie w 100 %. Treści wynikające z przeprowadzonych lekcji przyrody ściśle korelują z aktualnymi potrzebami obecnych dzieci.

Anna Ramza

• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
•